En buena Dirección

He creado, a través de la plataforma Symbaloo, una selección de enlaces a páginas webs con aplicaciones de gestión administrativa y económica de los centros. Estas páginas, aunque son muy interesantes, habría que decir que en los centros de enseñanza públicos de Melilla no son aplicables, pues para la gestión administrativa contamos con la aplicación Alborán y para la gestión económica con el programa GECE 2000 ambos gestionados directamente por el Ministerio. No obstante  considero que era interesante hacer mención a ellas. Por otro lado, he añadido enlaces con el Ministerio de Educación en el tema de los programas europeos e institucionales,  la web Campus Educación sobre riesgos laborales en la enseñanza, sobre metodologías activas,TIC,servicios complementarios, etc. Aquí os dejo el enlace. https://edu.symbaloo.com/mix/gestiondecentros189

https://infogram.com/10-consejos-para-una-reunion-productiva-jesus-garcia-ligero-puerta-1h0n25xw7znl4pe

 Os presento las dianas de autoevaluación  en relación a las habilidades personales y técnicas haciendo un breve comentario al final de las mismas con la exposición de motivos que me han llevado a definirme así. HABILIDADES PERSONALES HABILIDADES TÉCNICAS El criterio empleado para rellenar ambas dianas viene dado por mi experiencia dentro de un equipo directivo. Durante doce años he desempeñado los puestos de Jefe de Estudios adjunto y de Secretario. En ambos casos han sido muchas las veces en las que he tenido que poner a prueba tanto mis habilidades personales como técnicas y es ahí, en el día a día, donde ves tus carencias y también tus habilidades. La gestión de estas habilidades, aprendiendo de los errores, reforzando los aciertos y escuchando a los miembros que componen el equipo directivo, debe llevar irremediablemente a una buena gestión del centro.

PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE UN CENTRO EDUCATIVO. JUSTIFICACIÓN En la era de las comunicaciones se hace necesario establecer un plan de comunicación que favorezca la comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa mediante las redes sociales. Todo ello sin dejar de lado la comunicación personal que no puede ser sustituida por la tecnología, ambas se complementan. COMUNICACIÓN INTERNA 1. OBJETIVOS  - Optimizar el flujo de la información del centro y organizar una comunicación eficiente los entes involucrados en la comunidad educativa.  - Conseguir un mejor aprovechamiento y optimización de las tecnologías en la comunicación, empleando herramientas como las redes sociales y recursos de la Web 2.0.  - Conseguir una mayor implicación de los estudiantes en las acciones comunicativas del Centro.  - Facilitar la participación de profesores/as y personal administrativo, padres/madres, estudiantes.   -Informar y compart...

Tras la supervisión del PEC de mi centro, adjunto mi análisis DAFO : Análisis DAFO DEBILIDADES AMENAZAS El centro carece de un plan de comunicación tanto interna como externa. No existe un Plan TIC específico. No existe un Plan de formación del profesorado. No existe un Plan de Calidad. Alta tasa de temporalidad del Claustro de Profesores del Centro. Alto índice de analfabetismo de la población. Alto nivel de desempleo de la población. Nivel medio/bajo de rentas de las familias del centro. Bajo nivel curricular de los alumnos. Ratio muy alta en las diferentes aulas. La población escolarizada es la más baja en España en términos porcentuales. FORTALEZAS OPORTUNIDADES Junto a los planes contemplados en la Ley, se desarrollan los planes de atención a la diversidad, igualdad, mediación escolar, convivencia, oc...